PRODUCTO 4.

¿CUAL HA SIDO LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA QUE HA PREVALECIDO EN LA ESCUELA PRIMARIA?
Durante los pasos de los años ha prevalecido como metodo de ensenanza en contenidos historicos, es de emisor y reseptor el cual el alumno hace la función de almacenamiento de contenidos, asi como tambien retomar los temas mas notorias y mensionada de las fechas historicas.

¿DE QUE  MANERA SE HA TRATADO EL CONTENIDO DE LOSPROGRAMAS EN LA ASIGNATURA DE LA HISTORIA?
Regularmente  en los contenidos en la materia de historia se tocan superficialmente y no se involucran afondo como en las de mas materias solo se enfocan lo que marcan los programas .

¿CUAL CONSIDERA QUE ES EL VINCULO QUE UNE AL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON LA INVESTIGACIÓN?
La confianza,comunicación, libre expresión, facilitador de estrategias de tectologías, etc.
el cual el alumno refreja interes por el tema a investegar.

¿COMO ENTIENDE LA RECREACIÓN PRESENTE-PASADO -PRESENTE?
Como las vivencias relatadas en el pasado en la retroalimaentacion de contenidos y hechos historicos ,asi como el involucramiento de los alumnos para revivir los hechos mas importantes.

¿EN DONDE RADICA LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA ORAL?
En la forma de narrar acontecimientos de la historia de manera oral  para que el alumno se socialice con un contexto historico.

¿COMO PUEDE INCLUIRSE A LA HISTORIA NACIONAL A LA TEMPORALIDAD REGIONAL?
A través de la inclusión de los sucesos regionales y locales a nivel mundial apoyándose en cuadros comparativos y líneas del tiempo.