DISEÑO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA COMO FACILITADOR DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DE HISTORIA
TEMA: EL PORFIRIATO
REPRESENTACIONES INICIALES
ž DICTADOR.
ž REPRESOR.
ž VIOLENTO LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS.
ž ENTREGUISTA A LAS EMPRESAS TRANSNACIONALES.
ž EXPLOTACION LABORAL.
ž PROMOTOR DEL DESARROLLO ECONOMICO DEL PAIS.
ž PROMOTOR DE LA CULTURA Y LA CIENCIA.
ž INSENSIBILIDAD SOCIAL.
ž ELITISTA.
LISTADO DE PREGUNTAS PROVOCADORAS:
ž -¿Qué sabes de la vida y obra de Porfirio Díaz?
ž -¿Cómo sería un día en la vida de Porfirio Díaz?
ž -¿Cómo sería un día en la vida del pueblo (obreros y campesinos) durante el Porfiriato?
ž -¿Cómo calificas o catalogas el gobierno de Porfirio Díaz? ¿Por qué?
POSIBLES RESPUESTAS O HIPÓTESIS:
ž Fue un dictador que ostentó el poder presidencial por más de 30 años.
ž Iniciaría con un desayuno con sus colaboradores más cercanos para tratar asuntos de la nación, imponiendo sus ideas; posteriormente reuniones sociales con la élite del país.
ž Iniciaban su trabajo al amanecer hasta altas horas de la noche, con la participación de toda la familia, medio muertos de hambre, sufriendo vejaciones, maltratos, explotación y represión.
ž Como un gobierno con excesos en cuanto a las condiciones negativas de los trabajadores, sin embargo, propició el progreso del país, la cultura y el desarrollo nacional.
CONCEPTOS CENTRALES
ž -Dictadura.
ž -Progreso.
ž -Explotación.
ž -Derechos humanos.
ž -Promotor.
ž -Desarrollo económico.
ž -Aristocracia.
ž -Rebeliones.
ž -Cultura.
ž -Reelección.
ž -Eventos sociales.
ž -Tiendas de raya.
ž -Haciendas.
ž -Latifundios.
DOCUMENTOS A UTILIZAR.
ž Libro de texto de quinto grado, Historia.
ž Fuentes hemerográficas (periódicos):
Ø EL UNIVERSAL. México D.F, 24 DE NOVIEMBREDE 2010. Mitología de Porfirio Díaz.
Ø CORREO. México D.F. 23 de noviembre de 2010. Mitología de Don Porfirio Díaz de José de Antonio Crespo.
Ø EL DICTAMEN. México D.F. 23 de mayo de 2011. La figura de Don Porfirio Díaz de Armando Fuentes.
Ø LA VERDAD DE TAMAULIPAS. Cd. Victoria Tamaulipas, México. 14 de septiembre de 2010. Porfirio Díaz de Vianey Flores.
ž -Enciclomedia: Recursos de Encarta, videos, audios, mapas conceptuales, gráficos e imágenes.
ž -Bibliografía:
Ø HISTORIA MINIMA DE MEXICO. Daniel Cosío Villegas y otros. Ed. La Impresora Azteca, 2002.
Ø “PORFIRIO DIAZ” en la serie “GRANDES PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA MEXICANA”. Alejandro Rosas. Ed. Planeta, 2002.
Ø ENCICLOPEDIA DE PORFIRIO DÍAZ 5 TOMOS COMPLETOS. Ed. CLIO.
Ø PORFIRIO DIAZ (EL PODER). Enrique Krauze. Ed. CLIO,.
Ø HISTORIA MODERNA DE MEXICO: EL PORFIRIATO, VIDA Y POLITICA EXTERIOR. Daniel Cosío Villegas. Ed. Hermes, México, 1963.
Ø ELEVACION Y CAIDA DE PORFIRIO DIAZ. José López Portillo. Ed. Porrúa S.A , 1975.
Ø EL PORFIRISMO (TOMOS I Y II). José Valadés. México. Ed. Patria, 1948.
Ø VIAJE POR LA HISTORIA DE MEXICO. Luis González y González. México, 2010. SEP.
Ø ARMA LA HISTORIA . SEP. MEXICO, 2010. PRIMARIA II, CUARTO, QUINTO Y SEXTO.
ž -Biografías. Álbum “Forjadores de México”. SNTE.
ž -Fotografías. Archivo Casasola.
ž -Internet. Links:
CONSIGNAS Y PRODUCTOS DE TRABAJO.
ž -Escucha la narración que hará tu maestro acerca de un pasaje histórico de la época conocida como “El porfiriato”, tomado del libro “Viaje por la historia de México”, página 49.
ž -Investiga en diversas fuentes la vida y obra de Porfirio Díaz y escribe una biografía grupal sobre este personaje.
ž -Busca testimonios históricos de la época y compártelos con tu grupo.
ž -Realiza una entrevista al Sr. Efraín Castillo Joachín y presenta el reporte por escrito. Utiliza el siguiente guión de entrevista:
_ ¿Cuál es nombre su nombre completo y edad?
_ ¿ Nos puede platicar acerca del origen de su familia?
_ ¿Qué fue lo que originó que sus papás emigraran a esta comunidad?
_ ¿Cuál era la situación económica y social de su familia en esa época?
_¿Qué ideas sociales prevalecían?
_ ¿Cómo influyeron esas ideas en la situación de su pueblo?
_ ¿ Conocían las ideas de don Aquiles Serdán?
_¿Cuál es su opinión respecto a las ideas revolucionarias que prevalecían en aquellos tiempos?
_ ¿Cómo vivían los hacendados?
_Para usted, ¿qué fue lo bueno y lo malo de ese periodo?
_¿Podría contarnos alguna anécdota curiosa que recuerde?
ž - Observa las fotografías del archivo Casasola que muestran la vida del pueblo y de la aristocracia durante el Porfiriato.
ž -Participa en un juego de roles, donde caracterices las clases sociales de la época porfirista.
ž -Elabora por equipo un texto de contraste donde se refleje la desigualdad de la sociedad en el porfiriato.
ž -Participa en un debate organizado por tu maestro, donde se formen 2 grupos, uno que apoye el gobierno porfirista y otro que esté en contra.
ž -Escribe una carta a Porfirio Díaz, donde expongas tu opinión sobre su gobierno.
ž -Organizados en equipos, participa en la escenificación de la vida social de la época porfirista, utilizando los recursos disponibles en el aula.
Equipo: Beristain López Rocío.
Castillo Méndez Ramón.
García Chama Marilú.
RamOsorio Joachín Jorge.
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